#kom10 sm @kemdikbud_RI @aniesbaswedan ttg Anggaran 2016, 14 September 2015 oleh @yogi__putra @Nsuryyyaaa

#kom10 sm @kemdikbud_RI @aniesbaswedan ttg Anggaran 2016, 14 September 2015 oleh @yogi__putra @Nsuryyyaaa
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Nuroji @Gerindra #Jabar6 membuka raker dgn Mendikbud hri ini pd pkl 15.07 WIB

14/09/2015 16:46:09 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Nuroji @Gerindra #Jabar6 : Presensi rapat telah ditandatangani oleh 37 org anggota DPR, dan dnyatakan telah kuorum.

14/09/2015 16:46:34 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Nuroji @Gerindra #Jabar6 : Raker hri ini akan mmbahas RKA-K/L 2016 dan lain-lain.

14/09/2015 16:46:47 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Nuroji @Gerindra #Jabar6 membacakan lampiran pidato kenegaraan Presiden RI tgl 14 Agustus 2015, yg brkaitan dgn Kemendikbud.

14/09/2015 16:47:01 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Nuroji @Gerindra #Jabar6 memprsilahkan Mendikbud utk mmbrikan pmaparan.

14/09/2015 16:47:13 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan memparkan sistematika & kerangka paparan R-APBN 2016 dri Kemendikbud.

14/09/2015 16:47:28 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Pendidikan dan kebudayaan adlh ttg manusia, bukan infrastruktur penopangnya.

14/09/2015 16:47:56 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anis Baswedan : Pendidikan adlh interaksi anak dgn pendidiknya.

14/09/2015 16:48:49 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Sementara selama ini kita hanya mmbahas infrastruktur pnopangnya, sprti kurikulum.

14/09/2015 16:49:09 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Salah satu arah kebijakan kmi adlh mmprkuat pelaku pnddkan & kbdayaan.

14/09/2015 16:49:26 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud @aniesbaswedan : Ppelaku2 pnddkan & kbudayaan, sprti murid, guru, seniman, dll.

14/09/2015 16:49:42 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anis Baswedan : Demikian jg dibidang kbudayaan, pelakunya mnjd konsentrasi kami. Arahnya adl penguatan pelaku kebudayaan.

14/09/2015 16:50:19 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud @aniesbaswedan : Arah kebijakan kedua adlh pningkatan mutu dan akses.

14/09/2015 16:50:34 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Arah kbijakan kmi yg ktiga adlh pngmbangan efektivitas birokrasi.

14/09/2015 16:51:02 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#Kom10 Mendikbud Anies BAswedan : Silpa yg bnyk terjadi tak bisa didiamkan. Menurut sy harus ada penguatan pd birokrasinya.

14/09/2015 16:52:15 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Pengmbangan efektivitas tsb mlalui prbaikan tata kelola & pelibatan publik.

14/09/2015 16:52:46 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Pelibatan publik artinya gotong royong dlm khidupan masyarakat.

14/09/2015 16:53:15 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan mmparkan target dan program prioritas @Kemendikbud_RI thn 2016.

14/09/2015 16:53:45 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Adapun target program di thn 2016. Kita merujuk pd RPJMN, pada nawacita, dan rencana kerja pemerintah.

14/09/2015 16:54:29 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Pningktn akses kualits pndidikan, di sini peningkatan kurikulum, sarana&prasarana, akn mnjd konsntrsi kmi.

14/09/2015 16:55:43 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Pada akses dan mutu pnddkan, hasil plaksanaan wajib bljr 9 thn, pd usia 20-24 brda pd angka 10,5.

14/09/2015 16:56:28 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan: Partisipasi pnddkan terus meningkat dan kesenjangan menurun.

14/09/2015 16:56:50 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies BAswedan : Hasil UN, rata-rata mngalami cukup. Dibilang baik jg tidak.

14/09/2015 16:57:24 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : Utk kualifikasi dan srtifikasi guru, sbagian mmang msh blum trsrtifikasi dan ini mjd PR kmi.

14/09/2015 16:57:53 WIB
WikiDPR 3 @WikiDPR3

#kom10 Mendikbud Anies Baswedan : 2012-2014, ada 875 komunitas budaya & 19 desa adat yg telah kmi data.

14/09/2015 16:58:15 WIB
Load Remaining (149)

Comment

No comments yet. Write yours!