Mohammad Khoiron @MohKhoiron
Sambil lalu menagih janji pak presiden untuk menetapkan hari santri, sebaiknya kita mengkritisi kurikulum pesantren, terlebih pd kajiannya.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
Saya mengkritisi kurikulum pesantren bkn berarti menaruh penilaian negatif, ini hanya sekedar share aja, kalau gak setuju bisa didiskusikan.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
1. Kalau boleh saya katakan, sebagian besar kurikulum pesantren di Indonesia cenderung stagnan dan terkesan monotone pada satu konsep.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
2. Itu karena kajian keilmuan di pesantren lebih dititikberatkan pd kajian ilmu gramatikal semisal nahwu&sharaf, atau fiqih dan Usul Fiqih.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
2. Hal ini berdasar pada pengamatan saya selama menjadi santri, terutama saat nyantri kepada KH. Ahmad Barizi MF, Lanbulan, Sampang, Madura.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
3. Di mana kajian terhadap Ilmu Fiqih, dan Gramatika B. Arab dilakukan secara serius dan Mendalam, baik pada sisi penerapan metodenya,
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
4. Pada pembelajaran klasikal di kelas maupun di luar kelas seperti Musyawarah kitab atau Forum Bahtsul Masail.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
5. Pada pembelajaran Nahwu Sharraf misalnya, ada sebuah adegium di tengah2 para santri, bahwa kedua ilmu di atas merupakan induk.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
6. Rupanya adegium tersebut bukan sekedar bagian dari legenda santri namun ada data yg bisa dipertanggungjawabkan.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
7. Salah satu contoh Misalnya salah satu nadzam KH. Ahmad Barizi di dalam karyanya "al-Tuhfah al-Mardhiyah fi al-Mandzumah al-Ajrumiyah".
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
8. Beliau menyatakan: al-Nahwu ya Fata Abu al-Ulumi, wa al-Sharfu Ummuha laday al-Umumi. Maksudnya, nahwu&sharraf ibarat ayah dan ibu.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
9. Dan pernyataan beliau senada dengan ungkapan Syekh Abdul Aziz al-Maghribi: Alaa Inna ilma al-Nahwi Qad Baada Ahluhu, fama an tara...
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
10. ... fi al-Hayyi min Ba'dhihim hayyan. Maksudnya ilmu nahwu bisa menjadi tuannya menjadi kekal, mereka hidup walau sudah mati.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
11. Bila ditinjau dari segi materi pembelajaran pun, ke2 ilmu tersebut (Gramatika&Fiqih) mendapat ruang lebih, hal itu dibuktikan dengan...
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
12. ... tingkatan kitab yg diajarkan, mulai dari tingkat dasar sampai tingkat atas, atau dari matan, syarah, sampai hasyiah.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
13. Namun sayang, di tengah keseriusan dlm mengkaji kedua disiplin ilmu itu, ada disiplin ilmu yg cenderung dimarjinalkan/dianaktirikan.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
14. Disiplin ilmu yg saya maksud adalah 1. Tafsir al-Qur'an, 2. Ilmu Hadits, 3. Ilmu Kalam, 4. Tarikh Hadharah Islam, dan 5. Filsafat Islam.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
15. Mgkn ada yg memprotes, kenapa Ilmu Hadis masuk dlm disiplin ilmu yg dianaktirikan di pesantren? Sedangkan sy belajar hadis di pesantren.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
16. Ok saya paham, namun yang perlu digarisbawahi adalah bahwa orientasi kajian ilmu hadis di pesantren hanya menyentuh kulit luarnya saja.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
17. Dengan kata lain, penekanan yg ditawarkan hanya pada konteks pemahaman secara lafdzi yg bersifat global dan universal.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
18. Artinya, tidak menyentuh secara detail pada aspek yg lebih mendalam seperti halnya kritik sanad, kritik matan, al-Jarh wa al-Ta'dil...
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
19. ... Takhrij Hadis, Fiqh al-Hadis, I'lal al-Hadis, Naqd Rijal, dll, yg itu memang memerlukan sikap objektifitas tanpa adanya ta'asshub.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
20. Saya lebih menekankan kritik pada aspek ilmu hadits ini karena sejauh pengamatan yg saya lakukan, banyak para ustadz yg bingung/galau.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
21. Ketika dibenturkan pada pertanyaan orang2 wahabi, haditsnya shahih apa dhaif? Bagaimana Rijal Sanadnya? Bagaimana takhrijnya? Dll.
Mohammad Khoiron @MohKhoiron
22. Dan fenomena di atas menurut saya pribadi sangat riskan dan kalau tdk bisa menjawabnya dengan jawaban yg argumentatif, maka akan kolaps.
Load Remaining (11)

Comment

No comments yet. Write yours!

Login and hide ads.