Dikotomi Sistem Pendidikan

Sistem pendidikan kita memisahkan antara otak dan hati. Keduanya tidak bisa berjalan bersama karena aktifitas otak lebih diutamakan dalam kegiatan pendidikan.
mahasiswa sosiologi unj edukasi pendidikan sistem education
0
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Sadar atau tidak, sistem pendidikan kita menganut dikotomi antara otak & hati, antara pengetahuan & kesadaran #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Otak bekerja untuk mengkonstruksikan pengetahuan. Sedangkan hati bekerja untuk memunculkan kesadaran #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Aktifitas berpikir (otak) adalah hal yang diutamakan dalam pendidikan #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Di sekolah atau kuliah, kita diajari untuk menjadi beradab kita harus memiliki ilmu pengetahuan #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Karena itu, aktitas berpikir yang menggunakan otak tadi menjadi penting dalam pendidikan #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Tapi, dimensi hati yang memunculkan kesadaran posisinya menjadi anak tiri, diabaikan & dikesampingkan #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Dikotomisasi dalam sistem pendidikan tadi membuat terpisahnya aspek pengetahuan dari kesadaran manusia #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Kita mengetahui sesuatu fenomena, bukan berarti kita sadar #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Pun pengetahuan akan peradaban. Martabat manusia tidak membuatnya memiliki kesadaran menjaga peradaban #sosiologipendidikan
Sosiologi UNJ @MazhabRwmangun
Untuk mahasiswa prodi sosiologi pendidikan, semoga tidak hanya jadi guru yg mengajarkan pengetahuan, tp juga mendidik #sosiologipendidikan

Comment

No comments yet. Write yours!

Login and hide ads.
Login and hide ads.